目前全国共有40个专业硕士学位，主要如下：

代码	专业类别	代码	专业类别	代码	专业类别
0251	金融	0454	应用心理	1052	口腔医学
0252	应用统计	0551	翻译	1053	公共卫生
0253	税务	0552	新闻与传播	1054	护理
0254	国际商务	0553	出版	1055	药学
0255	保险	0651	文物与博物馆	1056	中药学
0256	资产评估	0851	建筑学	1151	军事
0257	审计	0852	工程	1251	工商管理
0351	法律	0853	城市规划	1252	公共管理
0352	社会工作	0951	农业推广	1253	会计
0353	警务	0952	兽医	1254	旅游管理
0451	教育	0953	风景园林	1255	图书情报
0452	体育	0954	林业	1256	工程管理
0453	汉语国际教育	1051	临床医学	1351	艺术
1057	中医

　　硕和学硕其区别主要有两点：

　　培养目标不同

　　专业学位是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

　　学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。

　　培养方式不同

　　专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年(应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年)的实践环节。

　　学术学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。